SUL SET! Giornata dedicata alle riprese sul set per la realizzazione delle scene del cortometraggio
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continua a leggereDal terzo al sesto incontro le lezioni saranno incentrate sull’affinamento dei personaggi e la prova delle scene che andremo poi a realizzare sul set
continua a leggereDal terzo al sesto incontro le lezioni saranno incentrate sull’affinamento dei personaggi e la prova delle scene che andremo poi a realizzare sul set
continua a leggereVerrà consegnata la sceneggiatura definitiva. Lettura e analisi. Inizierà quindi il lavoro a tavolino sul lavoro che andremo a realizzare. Si studierà il ritmo e le pause.
Come la battuta può diventare ‘’naturale’’?
Confronto sui lavori presentati da ogni singolo studente. Esercizi di controllo delle emozioni. Esercizi di concentrazione e stop dell’azione. Analisi in relazione al proprio personaggio. Verranno analizzati i punti deboli di ciascuno studente e indicata la strada di risoluzione. Si arriverà in questa lezione ad una summa per la realizzazione di una sceneggiatura collettiva.
continua a leggereRipetizione dei monologhi corretti nella precedente lezione. Presentazione della sceneggiatura. Com’è? Come si struttura? Come si immagina il passaggio dalla carta al video? Quali scene inserire in un cortometraggio ispirato a Re Lear? Perché? Esercizi vari di scrittura da parte degli studenti, verrà chiesto a ciascuno di raccontare la storia dal proprio punto di vista.
continua a leggereNella seconda lezione ogni studente approfondirà il personaggio assegnatogli. Si punterà a capirne gli obiettivi, il background e le dinamiche narrative. Entrerà nel vivo il lavoro dell’attore sul personaggio. Lettura del testo. Assegnazione di un monologo per ciascuno studente.
continua a leggereSvolgimento dei monologhi individualmente con correzioni. I generi cinematografici, confronto e analisi con diverse chiavi di lettura. Quali sono i cliché del genere scelto? Sono applicabili alla nostra storia? Come? Dialogo sulle possibili metodologie di resa cinematografica. Quali inquadrature?Quali piani? Confronto fra gli studenti
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